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到未名湖打卡 在校门前拍照 去图书馆前感受书香 再亲眼看一看课文中的“荷塘月色” ……
+ l% g' c* ?( w, [/ W今年暑假,清华、北大等“名校游”再度火热,很多家长希望能带孩子漫步校园,在孩子心中种下求知的种子。在“名校游”需求旺盛的同时,一些矛盾和问题随之而来,如入校预约难、“黄牛”现象、虚假宣传成为“槽点”。
% R# R! V7 o; `# z. [2 W# g 名校情结“走过的路,吹过的风都是历史。”清华、北大7月8日面向社会公众开放后,记者浏览社交平台发现,清华、北大预约攻略、参观攻略吸引不少网友点赞、留言。不少游客还计划将两所高校附近的颐和园、圆明园等景区景点一并纳入行程规划之中。记者连续多日登录“参观北大”“参观清华”微信小程序发现,7日内均已约满。
6 r$ w {+ n& ]5 }, m$ X4 ?“从全球经验看,经济发展到一定程度后会出现高校旅游热。”中国人民大学创意产业技术研究院副院长宋洋洋认为,高校旅游热体现了公众对知识型社会认同感增加了、求知欲增加了,也是公众从“文化被动接受者”向“主动追求文化者”身份转变的体现。
% b/ P/ e1 V' l8 K2 `5 Z“疫情期间,由于跨省游和入校参观受限,高校参观一度停滞,如今高校参观复热是游客需求的正常回归。”北京第二外国语学院中国文化和旅游产业研究院副教授吴丽云认为,高校是文化高地,其蕴含的深厚人文情怀以及文化底蕴,对于公众具有很强的吸引力。 % j2 J( V7 N; W0 M# x* t L0 t
“让孩子感受名校底蕴”“带孩子接受学霸们的熏陶”“去看看最高学府是什么样子”……不少游客希望通过清华、北大的人文氛围感染孩子。
' `0 ~5 |+ U' l3 j清华大学杨同学认为:“游客望子成龙的心理很正常。通过感受校园氛围在弟弟**们的心中种下一颗向往名校、向往科研、向往学术的种子,对弟弟**们的成长也挺有帮助的。” 5 b) ?, n+ g0 C# [
“因人而异。”清华大学丘同学则认为,许多年纪较小的小朋友参观清华、北大后的感悟,更多是一些表面的建筑物和景点观感,并未体验到真正的大学生活,没有太大必要进校参观。参观清华、北大校园对于年纪稍长的中学生而言更有用,通过实地感受大学校园氛围或许能够帮助他们更加坚定目标。
* N& u5 b7 a! h! p2 I( g清华大学校园导览线路
+ r3 z ? g% P1 e: L/ _问题不少为满足暑期公众参观需求,北大规定,游客可提前7日通过“参观北大”微信小程序进行预约,清华明确,个人参观可通过“参观清华”微信小程序进行实名预约。 # j% D1 x$ g6 D# t* d! I# Q
由于需求旺盛,参观门票难预约的情况客观存在,这就催生了“黄牛”、虚假宣传等问题。 + f8 s, g7 ~( O' v
北京大学和清华大学都明确,校园参观不收取任何费用。但在某社交平台,带领游客进入清华、北大“手续费”高达每人500元。一些研学机构还声称,可以找到清华、北大在校生带领孩子进入校内游览并进行讲解。
7 |$ Q# E% W% ~* \3 n: c: \' s“虚假信息太多了。”北京一研学机构负责人表示,清华、北大入校难,部分机构就带领游客进入清华科技园、清华大学艺术博物馆等校园外点位参观。“有些外地游客不知情,以为自己进了清华校园,实际上还是在校园外面。”
3 c e" [ D9 K9 z' I记者近日在清华大学东南门外看到,道路两旁停靠着十余辆大巴,学生们在领队的带领下,陆续下车走向清华大学东南门,部分学生统一身着学士服、头戴学士帽。大多研学团队与“清华大学”校名石合影后,随即离开东南门,并未进入清华校园。 . l% A! v R% u/ Z/ ~$ L
清华大学东南门外停靠的旅游大巴
; t6 Q- P+ O! u J3 S9 Y& e- @针对团队预约,清华大学明确,组织方可以委托旅行社等专业第三方机构带队进入校园,但必须如实填写所委托的第三方机构相关信息。
) Q- X! L8 u% d/ }. w7 z& H% A“部分机构虽然打着清北研学的名号,但进入校园后只是在里面简单转一圈儿。”一位从事清华、北大研学项目五六年的机构负责人表示,“其实不一定非要进清华、北大,更重要的是和清华、北大学生交流互动。”该负责人介绍,自己目前主要做30人左右的研学精品小团,平均时长四五天。根据不同年龄段的学生特点推出了不同类型的研学产品,让孩子们游中有学,学中有游。
8 t4 P9 L5 @* j7 j6 z$ f- S, o“名校游”相关产品的违约现象时有发生。“旅行社或研学机构违约分为两类,一类是确因预约难,无法入校。另一类是故意违约,旅行社或研学机构谎称能够预约,待客人到达北京后,极力劝说其更改行程以获取利益。”北京市易和律师事务所合伙人李川介绍。 5 ~' p5 P4 J2 u: m4 t8 ^& l1 ~4 X4 ~
游客大量涌入也给学生带来一定困扰。清华大学丘同学在学生宿舍区的食堂内遇到一些游客,请求帮忙刷校园卡就餐。“食堂里有提示,不能找学生借卡。”丘同学坦言,虽然不太愿意,但是如果游客请求帮助,自己一般不会拒绝。此外,有时游客会在校内拦住自己询问就读体验及学习问题,“有点尴尬,这其实是一种困扰。” $ q* n# s3 n0 `# V: `
北京大学校内游览提示 , O) v. o0 s" j, [& o2 h* h
北京大学校内游览提示 2 ~8 J/ ^; B/ _6 {7 f0 \
如何破解一方面,高校承担着教学科研任务,并非一般的旅游景区。另一方面,高校也承担着一定的社会责任,要向社会传递“正能量”。随着各地学校步入“暑期档”,如何让游客在高校参观中获得更好的体验,如何减少游客参观对在校师生正常校园生活的影响值得关注和探讨。
1 b4 U+ n8 t! c/ L2 D# |“清华、北大在疫情前也不是随意开放,与现在一样是预约制。”清华大学丘同学认为,部分游客的不文明行为,损害了在校学生与游客之间的和谐关系,要尽可能推动高校与社会人士建立并保持相对良性的互动。建议在校内路口增加工作人员维持秩序,引导游客遵守相关要求。
, A% K2 s# j. X) `" T# _; F“对社会公众开放,是高校社会责任的一部分。”吴丽云建议,要根据高校的空间和接待能力,设置合理的日接待人数,可根据情况适度灵活调整,尽可能满足暑期游客参观需求;通过招募志愿者,提供讲解服务,为公众了解校园历史及文化提供更多帮助。此外,在条件允许的情况下,适度向社会公众开放高校讲座、公共空间等资源,为公众深度了解高校提供多维渠道。
% R8 g: d% Y$ H* m3 Z% X5 n清华大学东南门外的研学团队 6 S! D: }3 l( F* L& p- A M4 c
针对如何让游客获得更好的体验,宋洋洋认为,在旅游产品方面,要注意将观光与体验相结合,利用好高校丰富的科普资源、校史校友文化资源;旅游活动方面,通过分时段限流等措施控制流量、加强校园内旅游的规范化,合理安排旅游活动与学校正常活动,使其互不影响;高校旅游涉多个部门,只有多方协调、兼顾各方利益,才能实现良性运作。 ' y. \9 H& @) _' Q( }3 Q
针对“名校游”中出现的消费纠纷,李川建议,游客在报名前需提前做好功课,注意确认网上招徕者的资质,明确合同约定内容,尤其是是否包括进入校园等事项。 4 w3 A6 F" }1 p! Y! z% F
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