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【乐清普法课堂】护苗净网,伴我成长——律师漫谈未成年人网络社交安全防范及对策

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发表于 2020-9-4 15:58:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
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来自 浙江温州
据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截止2020年3月,我国网民规模已经到达了9.04亿,其中学生占比最多,达到了26%。特别是疫 情“宅家学习”期间,学生们接触电子产品、网络游戏等时间大大增加,不少儿童及青少年已经展现“网瘾”趋势。因此,这样一个群体的网络安全问题,一点也不能忽视,孩子正确使用网络这把“双刃剑”迫在眉睫。未成年在网络世界会遇到什么风险和问题呢?

一、不良信息影响



青少年时常会遭遇到色 情 淫 秽和血腥暴力类的内容,由于青少年辨别是非能力差,长期接触这样的信息,淡化道德意识,丧失道德规范,容易迷失理性的自我。不良信息包括性、色情和暴力等非适龄的图文影像,宣扬自残、自杀、厌食等不健康行为或危险行为内容,以及某些含有种族主义、歧视或仇恨言论的内容等。互联网使这些内容更加容易地暴露在未成年人面前,对他们的身心健康带来极大的负面影响。经调查发现,未成年人接触淫 秽 色 情等不良信息的途径主要是网站的自动推送,其中浏览网页时自动跳出的占比大,还有部分通过垃圾短信提供网址链接、朋友、同学通过手机发送、搜索引擎主动搜索色 情 网站等。

二、网络沉迷成瘾


未成年人沉迷网络原因复杂,比如,未成年人自身好奇心强、自制力弱、渴望得到认同等心理特点使然,相关人员对未成年人网络沉迷的规范管理、合理引导、预防治疗不够等。其中,部分企业在运营中诱导未成年人网络成瘾方面难辞其咎。以网络游戏为例,一些游戏开发商为了从未成年人身上赚钱,专门研发门槛低、互动性强、奖励诱惑多的网游;为了培养“忠实玩家”,针对未成年人的新角色、新道具、新玩法层出不穷;更有甚者在游戏中添加淫秽、赌 博的素材,引诱自制力不强的未成年人沉溺其中。再如一些网络视频平台,不仅缺乏针对未成年人的内容分级,更是通过“算法推荐”、“奖赏反馈”等成瘾机制的设计,让一些未成年人“根本停不下来”。

三、网络违法侵害



未成年人受到互联网违法信息侵害的风险正在不断加大,特别是未成年人遭受“网络欺凌”正随着社交媒体的普及而演变成全球性的社会问题。我国未成年人在上网过程中遇到网络欺凌、暴力辱骂、网上拐卖儿童等。其中,暴力辱骂以“网络嘲笑和讽刺”及“辱骂或者用带有侮辱性的词”居多,其次为“恶意图片或者动态图”和“语言或者文字上的恐吓”。未成年人遭遇暴力辱骂信息最主要来自社交软件、网络论坛、微博和直播平台等。


四、个人隐私和数据的风险



未成年人个人隐私受到侵犯是未成年人在用网过程中最为常见的问题。随着社会网络化和信息化的普及,未成年人相关数据被大量采集并通过网络获取、储存,有关方面对隐私数据泄露风险的防控不力让不法分子有了可乘之机。未成年人对网络世界的风险认识不足,自我保护意识较弱,个人信息和隐私更容易泄露和受到侵害。

对此,针对未成年人网络社交风险,我们可以从以下几个方面加以应对。



一是构建未成年人社交网络保护的全社会综合防治防范体系。进一步完善未成年人网络保护制度及相关法律法规,加大执法监管力度,压实网络社交平台对内容审查的主体责任,提高平台社会责任意识,共同形成遏制犯罪的防火墙。


二是未成年人要树立正确认识。科学使用社交工具,不沉溺于小程序游戏、网络主播、网络游戏等。在上课时间,如携带手机,手机应统一上交,防止影响学习。在课余时间,多参与文体、班级活动,适度上网,尽量不沉迷在网络游戏、网络社交等虚拟空间。

三是未成年人发现网络欺凌、性侵等内容要及时报告家长、老师。发现任何侵犯未成年人的恶性事件,都应该及时上报,学校、家长要随时了解学生的情况。



四是要保护好个人信息。个人信息泄露是网络诈骗、性侵等犯罪的源头。学校不应对外公开学生的个人信息,不泄漏学生的家庭地址、电话号码等信息。班级微信群、QQ群应设置验证进入,不随意允许陌生人进入。平台必须要注重保护用户的个人信息和隐私安全。

五是加强未成年人网络素养教育。家庭和学校共同引导教育学生正确对待网络、学会规避风险和预防沉迷。加强亲子沟通,改善亲子关系。家长应换位思考,在日常闲暇时间,抽空多陪陪孩子,与孩子一起阅读、看电影、旅游等,拥有共同的话题和爱好,以促进亲子关系的和谐。学校应多开展普法讲座,在孩子们心中植入一颗法律的种子,增强未成年人的法律观念和法律意识。



未成年人在网络社交中趋利避害,需要社会多方共同参与,构建政 策框架、平台责任、学校和家庭教育、媒介与网络素养的良性体系,为未成年人创造风清气正的网络社交环境,让广大青少年得有所获、健康成长。

文章提供者:浙江嘉瑞成(乐清)律师事务所王秋怡

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