春泥计划 儿童友好 | 南岳镇杏湾渔村“春泥计划”暑期班小记（八）

政务热点

      为进一步丰富未成年人的假期精神文化生活，助力儿童友好城市建设，7月17日，温州大学教育学院新悦实践队在杏湾渔村加快“春泥计划”的步伐，迎来第十日的耕耘。晨光中，队员们带着教育热情与创新愿景步入教室，师生重逢，激情与求知交相辉映。这一日，老师们与同学们毫不懈怠的在知识中求知探索，播种知识种子，促进心灵共鸣。

文采飞扬

      语言的魅力是无穷的，王丫丫老师深知，激发孩子们的学习兴趣乃教学之要。她巧妙运用生动实例与互动环节，如鼓励分享小故事、角色扮演重现记叙文场景，让课堂妙趣横生，让孩子们活力四射。王老师以极大的耐心倾听每位孩子的心声，细心雕琢他们的文字，既点赞闪光点，又细致指出不足，并配以个性化指导与鼓励。她坚信，唯有全心全意关注每位学子，方能引领他们找到属于自己的写作航道，让文字之花在每个孩子心中绚丽绽放。

万物有灵

      自然界有无数奥妙，万物皆有灵性，但不少“灵性”正在消减，赵欣悦老师敏锐地捕捉到孩子们对濒危动物的深切关怀，于是精心策划了一堂别开生面的“保护濒危动物”课程。她深入浅出地传授了濒危动物知识，细致描绘了世界十大濒危动物的生存现状，并分享了多个成功挽救濒危物种的感人故事。课堂上，赵老师巧妙设问，引导学生们深入思考濒危原因与保护措施，不仅巩固了知识，更激发了他们保护自然的责任感与使命感。

璀璨科技

      人工智能如璀璨星辰一般熠熠生辉，蒋远老师引领的人工智能课堂，让学生们首次踏入了算法与AI绘画的奇妙领域。他以生动实例解析抽象算法，让学生直观感受其魅力。在AI绘画实践中，学生们的创造力被彻底点燃，凭借创意提示词，绘制出一幅幅别具一格的艺术作品。此次教学不仅激发了学生对科技的无尽好奇与热爱，更在潜移默化中锻炼了他们的逻辑思维与创新能力，为他们的未来之路铺设了坚实的基石，让他们在探索人工智能的征途中，迈出了坚实而兴奋的一步。

探索自我

      对于青春躁动，需要自我管控，今日课堂，“花儿朵朵开志愿服务队”队员陈丹琳老师为孩子们带来情绪探索之旅，触动心弦，孩子们也踊跃分享，展现出对情感世界的独到见解。情绪教育，不仅拓宽了认知边界，更在心灵深处播种了理解与自我调控的种子。每个孩子都是独一无二的情绪小画家，在接纳与理解的温暖阳光下，他们学会了如何驾驭情绪的色彩，让其在成长的画卷上绽放为最绚烂的力量。

      盛夏之日，我们却不觉得燥热难安，畅游在知识的海洋里，只觉得精神饱满充沛，内心宁静平和。今日将尽，黄昏的光辉照不进知识的学海，孩子们依旧不知时间流逝地读着书，沉闷的空气罩不住他们对真理的向往。他们翘首而望，明天的畅游，将要来临。

来源：临港新城宜居南岳